为适应我市干部培训的新形势、新任务、新要求，江门市委党校决定把今年定为教学改革启动年，加大解放思想力度，坚持“围绕中心，服务大局，探索规律，发挥作用”的办学宗旨，用5年时间分阶段完成教学改革任务。
　　市委常委、组织部长、党校校长邹家军非常重视市委党校的教改，亲自主持会议，专题研究教学改革问题。市委党校还专门成立教改领导小组，并组成调研组进行专题调研。经过多次修改，最终完成教改的实施方案。
　　目前，市委党校正在把教学改革精神贯彻到主体班教学之中。以提高主体班次的教学质量为目标，能力建设为核心，以研究式教学为主线，以解决问题为着力点，全面推进党校教学方式、方法的改革，重点进行四个方面的改革：
　　第一、规范班次设置和学制。根据干部调训的不同对象、目的、要求，把主体班次划分为培训班、进修班、专题研讨班三大类。培训班主要培训中青年领导干部；进修班主要轮训处级和科级党员领导干部；专题研讨班培训对象主要包括县（区）、市直部委办局、乡镇（街道）党政一把手、某一方面工作的负责人。
　　第二、科学设置培训课程，丰富培训内容。根据中央关于加强党的执政能力建设的要求，立足于侨乡实现富裕和谐目标对干部素质和能力的需求，把加强执政能力建设作为党校教学核心。重点突出重大问题教学、突出市情研究、突出能力教学、突出党性锻炼以及突出选修课教学。
　　第三、推进教学方法改革，增加课堂的吸引力。以研究式教学为主线，创新教学方式方法。改变以往讲授式为主的教学模式，全面推行研讨式、案例式、情景模拟式、互动式、拓展式、辩论式、开放式教学，以适应干部培训新需求，让学员真正参与到培训中，发挥学员的主观能动性，激发学员求知的原动力。
　　第四、建立考评体系，加强教学管理，形成良好的教学秩序。一是加大对教师教学技能的培训力度，提高教师的业务水平。二是提高后勤管理水平。三是加强学员的管理，严格实行考勤制度。同时，全面实行班委负责制，调动学员自我管理的积极性。四是采取学习汇报、答辩、评选优秀学员等方式，加强对学员的考核。

（江门市委党校教改办 梁锋）
2008年5月5日